Вместо В2 по чешскому получила аж С1!

На самом деле, это тот случай, когда это не только и не столько знание языка, а просто умение нравиться и подать себя. Ну и набрала - чётко на нижнюю границу С1

Для интересующихся языками - здесь можно прочитать о CEFR (иначе говоря - о оценке уровня знания языка, применяемой в Евросоюзе).

О сертификации на С1Для получения С1 надо было прослушать лекцию приглашённого преподавателя и после пройти по ней собеседование. Тема была совершенно шикарная - «образование и распад СССР». Выражения лиц школьников, за 20 минут узнавших и о спорных территориях, образовавшихся в результате перераздела мира после 2 мировой, и о Югославии, и о сферах влияния в Африке, и, собственно, о порядке входа и выхода стран из СССР.

Я верила, что это только я не знаю истории 20 века - не люблю, ибо не отболело и не отгорело оно ещё у многих. Оказалось, я историю знала лучше многих нынешних школьников. По крайней мере слова «пакт Молотова-Риббентропа» и «Штази» мне о чём-то говорили. Им - нет. Пришлось пересказывать

На фоне этого всем учащим языки две чисто интуитивные штуки, тоже вычитанные у кого-то на хабре и помогающие не опускать руки:

1) Если ты учишь хоть по часу в день, ты всё равно учишь.
В языке движение вперёд зачастую незаметно и трудноощутимо (для меня так точно!), но если ты продолжаешь через силу учить то, что не даётся, рано или поздно язык сдастся. Чаще всего за «ничего не могу выучить» скрывается «всё учится не так быстро, как хочется».

2) Самые тёмные ночи - перед рассветом.
Обычно отчаяние «я ничего не могу» и «я забываю быстрее, чем учу» приходит как раз перед рывком на новый уровень, перед качественным скачком вперёд. Не знаю, почему так, но для меня эта штука срабатывает.

Вывод прост: не получается - продолжайте учить, чем больше сопротивление - тем больше усилий.

Вообще, принцип тут для меня подозрительно похож на спорт-тренировки :-)