Бессовестное хвастовствоМимими, вошла в универскую 10 лучших по своей специальности за прошлый год (результаты подводятся раз в год)!

С другой стороны, в 10-ку я вошла, а стипендию мне зажали из-за математической неточности, засранцы! Её дают от среднего балла 1,5, я за прошлый год набрала 1,52 и мне отказали в моём «но ведь округление же!»

Вообще, к 3-му году я начинаю проникаться тем, насколько же я удачно выбрала специальность. Из нас не готовят чистых АйТишников, для этого есть другой, более технически ориентированный университет. Нас готовят как специалистов в «business-IT alignment» т.е. прослойку специалистов, которые могут одинаково успешно говорить и на бизнес-языке, и на ИТ-языке: архитектурщики/проектировщики, аналитики, проектовые менеджеры и т.д.

Насколько я понимаю, в России значительную часть специалистов этого направления учат под себя компании, а не университеты (но поправьте меня, если я не права - ситуацию в РФ я знаю больше по отзывам знакомых из ИТ, а не из личного опыта). Ну, или они со временем вылупляются из тех.специалистов, которых ситуация вынуждает приобретать более широкий спектр скиллов (это судя по хабру - опять же, готова тут сравнить с вами впечатления ).

Если очень хочется, можно с нашей специальности уйти и в чисто-ИТ (курсы java, датабазы и тому подобные предметы являются обязательными), но такие обычно идут в тот самый технический университет.

Вообще же, насколько я могу судить, быть хоть кем-то из ИТ в Чехии - достаточно выгодное дельце. Средний уровень специалиста ниже, чем в России, но и их не хватает. Большинство крупных компаний готовы платить крупную сумму просто за то, что вы порекоммендуете им хорошего и незанятого специалиста, устраивают бесплатные курсы, конкурсы и т.д.

Минусом специальности, правда, является её широта: в итоге ты знаешь понемногу отовсюду. Предполагается, что студенты попробуют всего понемногу, а дальше будут углублённо изучать при помощи предметов, которые записываются самим студентом по выбору. И вот тут случается засада: выбор между «взять что полегче» и «взять что пополезнее» для студента и так непрост, а уж когда около 70% из них параллельно где-то работают...